лучик коррекционный детский сад реутов аутизм

Зарубежный опыт | Инклюзивное образование в Украине

для детей с особыми образовательными потребностями

20 июля 2012 года министр образования и науки РА Армен Ашотян и министр труда и социальных вопросов РА Артем Асатрян подписали совместный приказ касательно программы действий, направленной на защиту прав детей с особыми потребностями.

Как отметил Ашотян, в рамках программы в 2012-2013 гг.  планируется в частности осуществить ремонтные работы в специальных общеобразовательных учреждениях (СОУ), провести переподготовку преподавателей и разработать информационную систему управления СОУ. По данным на 2011 год, в специальных общеобразовательных учреждениях Армении обучалось 2200 детей.  В тоже время, по словам министра, часть из них попала в СОУ исключительно из-за тяжелой социальной ситуации в семье. Мы считаем это обстоятельство неприемлемым. Если ребенок не имеет для обучения в СОУ других причин, кроме как социальных, то он должен быть переведен в общеобразовательную школу, а в случае необходимости в центр опеки , сказал Ашотян.

Он обратил внимание на то, что в последние годы благодаря реформам в сфере образования удалось значительно снизить число детей, которые проходят обучение в специальных общеобразовательных учреждениях. Это связано в первую очередь с внедрением в республике системы инклюзивного образования. На данный момент в Армении действует порядка 95 подобных школ, которые помогают детям с особыми потребностями легче интегрироваться в общество , сообщил министр.

По его словам, в образовательное законодательство могут быть внесены изменения, что позволит Армении стать первой страной в регионе и СНГ, все школы которой будут готовы предоставить инклюзивное образование. Ашотян подчеркнул, что это будет способствовать повышению уровня защиты прав детей с особыми потребностями.

На Ямале такая форма организации образовательного процесса будет использована впервые

Департаментом образования ЯНАО разработано положение о порядке организации в общеобразовательных учреждениях автономного округа интегрированного (инклюзивного) обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Направлена она будет на обучение в общеобразовательных учреждениях округа детей с ограниченными возможностям здоровья в едином потоке со сверстниками, не имеющими таких ограничений.

Инклюзивное образование призвано создать эффективную систему психолого-педагогического и медико социального сопровождения обучающихся, воспитанников в общеобразовательных учреждениях с целью максимальной коррекции недостатков их психофизического развития.

source